Este blog pretende compartir reflexiones en torno a temas sociales, con énfasis en lo educativo. La idea se sustenta en la necesidad de ir subrayando las demandas de atención en la formación de los niños, adolescentes y jóvenes de sectores socialmente desfavorecidos, que son muchos.
miércoles, 18 de mayo de 2011
NUESTROS NIÑOS
Llegué temprano a la escuela, por el camino encontré a Lenka, estudiante de Pedagogía que hace Internado, terminando una llamada con su celular fuera del aula, no recuerdo lo que le dije con tono de vacilón. Subí las escaleras al segundo piso a prisa, en la puerta me frenaron las voces entrecruzadas de un grupo de personas que estaba alrededor de la mesa de la subdirectora, un niño de unos 11 años sentado al lado de una señora que tenía un bebe de unos 8 meses, un niño delgado con polo amarillo que miraba a todos entre asustado e inquieto, junto a una maestra que hablaba con voz agitada ( después recordé que ella siempre habla con tono alto). Al lado del primer niño, el director que hablaba llevándose las manos a la cabeza; frente al niño y la madre, la subdirectora miraba y leía de a pocos los textos de su diario de trabajo.
Señorita, decía la madre, en el centro de salud, el doctor dice que mi hijito, llegó sin respiración, que ya no tenía signos, y allí lo han revivido, cómo va ser posible. Cuando su abuelita, lo ha llamao a comer, de ver que no iba, lo mandó a ver con su hermana, y ella lo encontró que se había colgado, con la soga.
Ves lo que has hecho, increpaba el director al niño que tenía sentado a su costado, por qué has traído el revolver. Ahorita ya acepta, intervino la subdirectora, que él lo trajo, pero lo había escondido. Y dónde lo han hallado, dijo el director. Hernán, vino y me dijo, señorita el revólver lo ha enterrado detrás del salón, terció la profesora.
Por qué lo has hecho hijo, sabes que tú amigo, porque es tu amigo ¿no?, se ha querido matar. A los amigos no se les trata así, cómo vas amenazar a tu amigo con un revólver. Yo no lo amenacé, decía el niño medio asustado, pero sin mostrar pizca de arrepentimiento. Entonces por qué has traído el revólver. Es de juguete. Si pero dispara, decía el director. Solo es para asustar decía el niño. Si pero mira que, tú lo estás amenazando desde la semana pasada, y el viernes no has venido a clase, y qué has hecho, te has venido a la escuela, porque acá te han visto, y a la salida, le has querido pegar, y en la noche él se ha querido matar; tenemos que llamar a su madre, alguien tiene que hacerse responsable de este niño, por minutos, se ha salvado la criatura, sino es por la hermana, Dios mío. ¿Dónde está tu mamá? Ella no está acá se ha ido a trabajar, no viene ahora. No ven, si vive de su cuenta, con quién estás en tu casa. Con mis hermanos. Pero yo ya te he dicho que no andes con los pandilleros, porque allí has aprendido que con este revolver, la profesora tomaba el revólver que se notaba pesado, se asalta, claro que no dispara. Pero tiene balines, decía el director poniendo el cañón del revólver sobre la mesa, como esperando que algo caiga de ahí. La subdirectora, prosiguió, mira lo que le pasó a tu hermano por andar con pandilleros, lo llevaron a la cárcel. Si pero es inocente, el no mató a nadie, decía como refunfuñando, el niño. Si pero ya vez que lo implicaron. Guarda silencio, le increpaba el director, cómo traes un revolver acá. Solo es para asustar decía el niño. Si pero con eso has amenazado a tu amigo. Si,decía mientras gimoteaba la señora, señorita, mi hijo no quiere venir al colegio, tiene miedo, y no duerme. Tiene que verlo un psicólogo. Ya lo está viendo señorita, y dice que se siente amenazado.
Yo terminé de acomodarme en una silla, arrimada a la pared de la pizarra y seguí con curiosidad y preocupación el resto de la discusió...
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Es una realidad difícil de creer, pero cierta lo que sucede en las escuelas públicas y posiblemente también en las privadas. La violencia ha alcanzado a los niños en edad escolar y como docentes tenemos que enfrentar y solucionar estos problemas, los cuales son ocasionados por la vida familiar que se vive actualmente, donde se percibe la ausencia de los padres de famiia en casa por motivos de trabajo u otros, dando lugar a que los niños se refugien en la calle, y aprendan de la violencia que se vive a diario.
ResponderEliminarComo docentes nos queda la gran tarea de tratar de suplir estos vacíos en nuestros alumnos, y contrarrestar la violencia infantil. ¡Gran tarea la que tenemos los docentes en la actualidad!
Magali Prado Cervera de Parrilla
Es un contexto muy cierto, en donde lo que menos nos imaginamos pasa, pues niños y adolescentes que viven en estos asentamientos humanos presentan un ligero retraso en el crecimiento y maduracion ,los adolescentes que intentan el suicidio o se suicidan se caracterizan por tener diversos factores de riesgo para esta conducta, entre los que se encuentran:problemas de medios familiares con desventaja social y pobreza, incluyendo depresión, abuso de sustancias y conducta disocial así como baja autoestima, impulsividad,agresion fisica y verbal, todo esto se lleva a cabo porque existe una irresponsabilidad tremenda con los padres de familia en la formacion de sus hijos; es por eso que es el trio que influye en los niños y adolescentes(la familia,la comunidad y la escuela...)es la ardua tarea de nosotros como futuros maestros intervenir y dar solucion a estos problemas
ResponderEliminarLas docentes no solo deben de preocuparse por el aprendizaje de sus niños, si no también su desarrollo físico y social. Ya que todos no provienen de familias bien establecidas y con una buena enseñanza de valores, actitudes, etc.
ResponderEliminarEn los colegios nacionales es donde mas atención se debe prestar a la formación de los niños ya que en algunas casos los niños imitan comportamientos que observan en sus barrios los cuales son de agredir a sus compañeros, para que supuestamente exista un respeto entre el más fuerte con el más débil.
Las docentes si se presentan con este tipo de caso es mejor ayudar al niño, no tratar de regañarlo, buscar ayuda psicológica para los dos casos, el que agrede y la victima ya que los dos tienen un problema social.
Es necesario fomentar en los niños habitos morales, en donde permitan una formacion integral que los oriente a actuar con responsabilidad, aunque cabe resaltar que la educacion no solo depende del docente sino tambien de la formacion que brindan los padres en casa, pues ellos son los modelos a seguir y de quienes sus hijos imitan comportamientos propios de su personalidad.
ResponderEliminarA esta zona se le a determinado como "zona peligrosa", pero porque no cambiar esta frase, por una positiva, si todo depende del actuar y responsabilidad social.
Es hora de fomentar estrategias que sean factibles para el cambio social y por ende para el desarrollo intelectual, porqué no establecer estándares que faciliten la modificación de conductas, pues tenemos una ardua tarea; dificil de lograr pero facil de hacerla, siempre recordando que al niño se le educa para la vida y que es una persona capaz de responder a las demandas educativas y sociales con etica y moral.
Padres de familia ayudemos a nuestros niños, pues de ellos depende el futuro del Pais y sobre todo su desarrollo integral
el rol que cumplen los docentes es que tomen mas atencion y orienten a sus alumnos a ser mas concentrados en la hora de clase,motivandolos con dinamicas ,canciones ,etc,ya que muchas veses no muestran interes en aprender y solo se dedican a naltratar a sus copañeros ,fomentan desorden,muestran una conducta inadecuada,no les interesan aprender y solo se dedican a ser desorden.
ResponderEliminarpor ello los padres de familia son los principales educadores ,para que guien y tomen mas atencion en sus hijos preocupandose por ellos a diario mastrando una actitud positiva con ellos apoyandolos en sus tareas diarias ,sus materiales didacticos.asistiendo a reuniones
asi ellos se sientan mas seguros de si mismo y muestren confianza con sus padres y sobre todo se amigos de ellos .asi no se sienten oprimidos y aislado de la sociedad si no mas bien sean vencedores y dispuestos a aprende algo nuevo. gracias..
Existen muchos problemas en las instituciones ya sean privadas o publicas, encontramos niños con problemas y todo refleja que lo ven en casa muchas veces los padres no se dan cuenta del daño que causan a sus hijos. ellos lo demuestran con los demas ya que todo lo que ven lo copian, pero aqui es nuestra labor de docente ver a estos y enseñarles cosas nuevas, hablar tambien con los padres para que asi ayuden a la educacion de sus hijos y podamos formar a niños con buenos habitos y puedan demostrarlo en el camino de sus vidas.
ResponderEliminarla realidad que se vive hoy en dia en muchos de los lugares es muy triste ,ya que estos problemas se presencian en casa el cual los niños lo imitan en la escuela al igual de los malos modales que traen es por ello que los docentes deben actuar de una manera que haga sentir al niño. lo cuan importantes que son ya que el docente no tan solo es para impartir conocimientos .si no mas bien es aquel amigo que los niños buscan y a veces no lo encuentran, un niño que se le demuestra cariño y comprension es un niño que podemos salvar de las manos de estos peligrosos problemas . asi que no dejemos pasar desapercibidos aquellos niños que detectemos que estan iniciando estos
ResponderEliminarproblemas .
Al leer el texto lo único que viene a mi mente es ¡Por Dios!. Increible, pero cierto, vivimos en una sociedad que día a día valora menos la vida humana, la violencia se hace cada vez más normal, obviamente esto afecta a los niños que son los más suceptibles y los más expuestos a adquirir comportamientos inadecuados. Los niños reproducen lo que que ven y mientras vean que los adultos nos lastimamos unos a otros y realizamos una serie de acciones despreciables como si no importara las consecuencias, esos niños serán igual o peor que nosotros. que triste que sean pocos los interesados en proteger, formar personas.
ResponderEliminarJohany Chambers!
ResponderEliminarLa vilencia en nuestras aulas, es una realidad que enfrentamos dia a dia, pero cada nino o nina es un caso especial y diferente.
Durante mi Practica pedagogica en la I.E "SAN MARTIN DE PORRES" lo he podido observar la mayoria de mis ninos han sido abandonados por papa o mama, viviendo e incluso con apoderados.
viven en "familias Disfuncionales", que son incapaces de satisfacer sus necesidades emocionales,encontrandose la falta de comunicacion y que no le brindan al nino o nina la suficiente confianza para que exprese lo que siente u opine lo que piensa.
Entonces ?COMO UN NINO VA HA BRINDAR A LOS DEMAS EL AMOR,QUE NO RECIBE EN CASA?.
¡Hola! bueno comparto lo siguiente es una realidad que sucede en las diferentes escuelas en cualquier parte de nuestro país. Esta lectura nos invita de una u otra manera reflexionar sobre los diferentes contextos socioculturales, los docentes debemos trabajar en conjunto con los padres, algo que se debe resaltar es que no solo debemos llenar a nuestros niños en conocimientos, debemos empezar a modificar sus comportamientos, conversar con ellos, ver si tienen algún problema o si están copiando comportamientos no adecuados de las personas que lo rodean y debemos actuar. Aquí la lectura nos da un claro ejemplo de que el niño no tenía comunicación en casa ni en la escuela.
ResponderEliminarSe espera que la promoción que estamos por salir, no lleguemos a este caso, y no dejemos que pase esto para tomar cartas sobre el asunto.
Wendy Catherine Roque García
He tenido la oportunidad de leer este artículo con dos amigos que no son docentes y dialogando acerca de esta situación, nos dimos cuenta de cómo influye en un niño la confianza que el docente y los padres de familia les brindan para comunicar abiertamente sus problemas o quejas. A veces los padres llegan a casa tan abrumados por el trabajo que ni preguntan a sus hijos como les ha ido, o los profesores se centran tanto en lo que van a enseñar que se olvidan de preguntar qué es lo que tienen.
ResponderEliminarComo madre y futura docente me siento en la obligación de estar siempre dispuesta a atender las necesidades de mi hijo y de los estudiantes y no descansar hasta tener la certeza de que he brindado cariño, confianza y buenos ejemplos para imitar en la vida.
Escucho a algunos profesores a veces insinuarnos a los internistas: que criticamos y nos admiramos de los demás docentes pero que dentro de unos años estaremos quizá como ellos. Tengo la esperanza de que esto no suceda y que quienes nos estamos formando en la docencia contribuyamos para que la educación sea mejor día a día.
hola! pues lo que nos dice este blogs es muy cierto, ya que en las instituciones públicas existe estos tipos de casos, pues muchos de los niños piensan que la actitud que ellos toman es broma o es un juego, pero es ahí donde los docentes tienen la gran tarea de hacer que los niños cambien esta actitud, es decir que uno debe hablar a diario con los niños, vigilarlos en recreo, ya que en sus recreos muchas veces se originan esos tipos de agresiones, y es ahí donde uno como docente debe cuidarlos, guiándolos, observándolos durante su descanso libre que tiene.
ResponderEliminarTambién podemos que los niños cambien esa actitud de manera que establezcamos juegos educativos, es decir jugar con ellos en su recreo, para así evitar que los niños buscan esa actitud negativa que ellos siempre tienen, los niños cambian cuando alguien cercano se preocupa por ellos, por eso se dice que ahí esta nuestra tarea, ya que no solo es enseñar puros conceptos, sino que también cultivar buenos valores y buenas actitudes con todos.